張安德
在做完文化反堵的作業之後，我認真地體驗到理論實踐的困難。人們在書上讀到的內容，報告做出來的結論，到了真正上街實行的時候，才會理解那是多麼不容易的事。想主題，做事前準備都不是最困難的，你要如何說服自己所做的事情是有意義的，讓自己上街反堵的時候不會尷尬，才是最難的。
這個作業還有另外一個很重要的元素，就是組員。我與我的組員分工相當恰當，合作愉快，而且他平常有相當沉重的偶像包袱，這次願意上街舉牌，貼貼紙，街訪，真的是一個大突破，所以如果滿分是100的話，我願給我的夥伴200分。
李慧芳
大三生活裡除了小世界以外，最大的挑戰就是傳播與研究這堂課了，期末文化反堵的這項作業，彷彿是在驗收這學期所學到的東西。從學期開始的廣告分析、結合理論、廣告重構、小組報告，在到期末文化反堵的實作。文化反堵從事前作業、到進行四項行動，再到最後的影片及書面呈現，每項都耗盡腦力，考驗著體力的極限、腦袋的運轉、組員的默契。如果要說我們不足的地方，那就是我們反堵的時間太過緊迫，只有一星期。加上除了小世界的採訪，還有眾多課程的期末專題採訪、各式報告，更不提校外忙碌的事情了，在這樣的高壓下。我們犧牲了許多假期，只為了好好做好文化反堵。相信所有新聞系大三生的心情都一樣，在崩潰中學習成長，但不得不承認這項課程真的讓人學到很多。
我和我的組員是老搭檔了，大學生活裡面所有大型的報告我幾乎都跟他一起，所以辦事起來不需要磨合，也沒有理念不合的問題。加上我們的課表幾乎都一樣，完全不會有時間安排上的問題。我想感謝我的組員，我們的分工相當平均，所有事前規劃及實際反堵都一同參與，剪片由他負責，書面由我負責。加上理念上也很一致，讓我們在文化反堵這項期末作業中合作愉快，我給我的夥伴滿分!
沒有留言:
張貼留言